أهلية

أي شخص يعيش في مقاطعات سونوما ، أو سولانو ، أو نابا ، بغض النظر عن العمر أو الدخل ، من هو يعتقد أن يكون أو يكون في خطر من وجود إعاقة في النمو قد يتلقى تقييم القبول من الأطباء لتحديد ما إذا كان مؤهلاً للحصول على خدمات المركز الإقليمي. يتم تعريف الإعاقة النمائية على أنها إعاقة تحدث قبل سن 18 عامًا، وتكون معيقة بشكل كبير، ومن المتوقع أن تستمر إلى أجل غير مسمى.

يشمل الأطفال المؤهلون لبرنامج "البدء المبكر" الرضع أو الأطفال الصغار (من الولادة حتى 36 شهرًا) الذين:

• لديهم تأخير كبير (25٪) في مجال واحد على الأقل من مجالات التطور: التواصل، والمهارات الحركية الإجمالية / الدقيقة، والاجتماعية / العاطفية، والمساعدة الذاتية، و / أو المهارات المعرفية،
• لديهم حالة خطر راسخة مع احتمال معروف للتسبب في إعاقة أو تأخير ، أو
• يعانون من حالات شديدة في الرؤية أو السمع أو العظام ("حالات قليلة فقط") ،
• معرضون "لخطر كبير" للإصابة بتأخر في النمو أو إعاقات بسبب مجموعة من عوامل الخطر الطبية الحيوية

حزمة معلومات البداية المبكرة

الأفراد المؤهلون (3 سنوات فما فوق) مع ما يلي الإعاقات النمائية تتضمن:

• الإعاقة الذهنية
• الشلل الدماغي.
• الصرع.
• مرض التوحد،

وقد تبين أن الأشخاص الذين يعانون من حالة مرضية مرتبطة ارتباطًا وثيقًا بالإعاقة الذهنية ، التي تتطلب علاجًا شبيهًا بالعلاج المطلوب للأشخاص الذين يعانون من إعاقة ذهنية ، يمكن أيضًا اعتبارهم أهلية مركزية إقليمية.

يجب على مقدم الطلب أيضا أن يكون إعاقة كبيرة. تعني "الإعاقة الكبيرة":

1. حالة تؤدي إلى اختلال كبير في الأداء الإدراكي و / أو الاجتماعي ، مما يمثل ضعفًا كافيًا يتطلب تخطيطًا متعدد التخصصات وتنسيقًا للخدمات الخاصة أو العامة لمساعدة الفرد في تحقيق أقصى إمكاناته:
2. وجود قيود وظيفية كبيرة ، كما يحددها المركز الإقليمي ، في ثلاثة أو أكثر من المجالات التالية من النشاط الرئيسي للحياة ، بما يتناسب مع عمر الشخص:
   1. اللغة الاستقبالية والتعبيرية
   2. تعلم
   3. العناية بالنفس
   4. التحرك
   5. التوجيه الذاتي
   6. القدرة على العيش المستقل
   7. الاكتفاء الذاتي الاقتصادي

لا تشمل الإعاقة النمائية شروط الإعاقة:

1. اضطرابات نفسية فقط حيث يوجد خلل في الأداء الفكري أو الاجتماعي نشأ نتيجة الاضطراب النفسي أو العلاج المقدم لمثل هذا الاضطراب. تشمل هذه الاضطرابات النفسية الحرمان النفسي والاجتماعي و / أو الذهان ، والعصاب الحاد أو اضطرابات الشخصية حتى عندما يصبح الأداء الاجتماعي والفكري ضعيفًا بشكل خطير كمظهر متكامل للاضطراب.
2. فقط صعوبات التعلم.  إن إعاقة التعلم هي حالة تظهر على أنها تباين كبير بين الإمكانات المعرفية المقدرة والمستوى الفعلي للأداء التعليمي ، وهي ليست نتيجة للإعاقة الذهنية العامة أو الحرمان التربوي أو النفسي-الاجتماعي أو الاضطراب النفسي أو فقدان الحواس.
3. المادية فقط في الطبيعة. تشمل هذه الحالات العيوب الخلقية أو الحالات المكتسبة من خلال المرض أو الحوادث أو النمو الخاطئ التي لا ترتبط بضعف عصبي ينتج عنه حاجة إلى علاج مشابه لتلك المطلوبة للإعاقة الذهنية.

كيفية التقدم للحصول على الخدمات