応募条件

年齢や収入にかかわらず、ソノマ、ソラノ、またはナパの郡に住んでいる人 発達障害を持っているか、持つ危険があると考えられている 地域センターのサービスを受ける資格があるかどうかを判断するために、臨床医から摂取評価を受ける場合があります。 発達障害は、18 歳未満で発生し、実質的な障害があり、無期限に継続すると予想される障害として定義されます。

早期スタートの対象となる子供には、次のような乳児または幼児 (生後 36 か月まで) が含まれます。

• 発達の少なくとも 25 つの分野で重大な (XNUMX%) 遅れがある: コミュニケーション、粗大/微細運動、社会的/感情的、自助、および/または認知スキル。
• 障害または遅延を引き起こす可能性が既知の確立されたリスク条件がある、または
• 重度の視力、聴覚、または整形外科（「発生率が非常に低い」）状態にある、
• 生物医学的危険因子の組み合わせにより、発達の遅れや障害を経験する「高いリスク」にある

早期開始情報パケット

対象者（3歳以上）以下の条件を満たす方 発達障害 次のとおりです。

• 知的障害
• 脳性まひ
• てんかん
• 自閉症

知的障害と密接に関連していることがわかっている障害のある人、知的障害を持っている人に必要とされるのと同様の治療を必要とする人々も地域センターの適格性のために考慮されるかもしれません。

申請者はまた、 実質的な障害。 「実質的な障害」とは、

1. 認知機能および/または社会機能の重大な機能障害をもたらし、個人が最大限の可能性を達成するのを支援するために、学際的な計画および特別または一般的なサービスの調整を必要とするのに十分な機能障害を表す。
2. 以下の3つ以上の主要な生活活動の分野における、その人の年齢に応じて、地域センターによって決定される、重大な機能的制限の存在。
   1. 受容言語と表現言語
   2. 学習
   3. セルフケア
   4. 可動性
   5. 自己指向
   6. 自立生活のための定員
   7. 経済的自給

発達障害には、以下のような身体障害の条件は含まれません。

1. 唯一の精神障害 精神障害またはそのような障害に与えられた治療の結果として生じた知的または社会的機能の障害がある場合。 そのような精神障害には、社会的および知的機能が障害の不可欠な症状として深刻に損なわれている場合でも、心理社会的剥奪および/または精神病、重度の神経症または人格障害が含まれます。
2. 唯一の障害を学ぶ。  学習障害は、推定認知能力と実際の教育成績のレベルとの間の著しい食い違いとして現れる、一般的な知的障害、教育的または精神的社会的剥奪、精神障害または感覚喪失の結果ではない条件である。
3. 本質的に完全に物理的な。 これらの状態には、先天性異常、または知的障害に必要なものと同様の治療の必要性をもたらす神経障害に関連しない疾患、事故、または発達障害によって獲得された状態が含まれます。

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