कोई भी व्यक्ति जो सोनोमा, सोलानो या नापा काउंटियों में रहता है, चाहे वह उम्र या आय का हो, जो है माना जाता है कि विकासात्मक विकलांगता होने का खतरा है या नहीं यह निर्धारित करने के लिए कि क्या वह क्षेत्रीय केंद्र सेवाओं के लिए पात्र है, चिकित्सकों से सेवन मूल्यांकन प्राप्त कर सकता है। विकासात्मक विकलांगता को उस विकलांगता के रूप में परिभाषित किया गया है जो 18 वर्ष की आयु से पहले होती है, काफी हद तक अक्षम करने वाली होती है और जिसके अनिश्चित काल तक जारी रहने की उम्मीद होती है।
अर्ली स्टार्ट के लिए योग्य बच्चों में शिशु या छोटे बच्चे (जन्म से 36 महीने तक) शामिल हैं जो:
- विकास के कम से कम एक क्षेत्र में महत्वपूर्ण (25%) देरी हो: संचार, सकल/ठीक मोटर, सामाजिक/भावनात्मक, स्व-सहायता, और/या संज्ञानात्मक कौशल,
- विकलांगता या देरी का कारण होने की ज्ञात संभावना के साथ एक स्थापित जोखिम की स्थिति है, या
- गंभीर दृष्टि, श्रवण या आर्थोपेडिक ("पूरी तरह से कम घटना") स्थितियां,
- बायोमेडिकल जोखिम कारकों के संयोजन के कारण विकास संबंधी देरी या विकलांगता का अनुभव होने का "उच्च जोखिम" है
प्रारंभिक आरंभ सूचनात्मक पैकेट
निम्नलिखित के साथ योग्य व्यक्ति (3 वर्ष और उससे अधिक आयु के)। विकास असमर्थता शामिल हैं:
- बौद्धिक अक्षमता
- सेरेब्रल पाल्सी
- मिरगी
- आत्मकेंद्रित
जिन लोगों की अक्षमता की स्थिति बौद्धिक अक्षमता के साथ निकटता से पाई जाती है, उन्हें उसी तरह के उपचार की आवश्यकता होती है, जिनके लिए बौद्धिक विकलांगता है, जिन्हें क्षेत्रीय केंद्र पात्रता के लिए भी माना जा सकता है।
आवेदक के पास भी होना चाहिए पर्याप्त विकलांगता। "पर्याप्त विकलांगता" का अर्थ है:
- ऐसी स्थिति जिसके परिणामस्वरूप संज्ञानात्मक और / या सामाजिक कार्यप्रणाली का एक बड़ा नुकसान होता है, अधिकतम क्षमता प्राप्त करने में व्यक्ति की सहायता के लिए अंतःविषय योजना और विशेष या सामान्य सेवाओं के समन्वय की आवश्यकता के लिए पर्याप्त हानि का प्रतिनिधित्व करना: और
- प्रमुख जीवन गतिविधि के तीन या अधिक क्षेत्रों में क्षेत्रीय केंद्र द्वारा निर्धारित महत्वपूर्ण कार्यात्मक सीमा का अस्तित्व, व्यक्ति की आयु के अनुसार उपयुक्त है:
- ग्रहणशील और अभिव्यंजक भाषा
- शिक्षा
- स्वयं की देखभाल
- गतिशीलता
- स्व दिशा
- स्वतंत्र जीवन की क्षमता
- आर्थिक आत्मनिर्भरता
विकासात्मक विकलांगता में विकलांग होने की शर्तें शामिल नहीं होंगी:
- एकमात्र मानसिक विकार जहाँ बिगड़ा हुआ बौद्धिक या सामाजिक कार्य होता है, जो इस तरह के विकार के लिए दिए गए मनोरोग विकार या उपचार के परिणामस्वरूप उत्पन्न होता है। इस तरह के मनोरोग विकारों में मनो-सामाजिक अभाव और / या मनोविकृति, गंभीर न्यूरोसिस या व्यक्तित्व विकार शामिल हैं, जहां सामाजिक और बौद्धिक कामकाज विकार के एक अभिन्न अभिव्यक्ति के रूप में गंभीर रूप से बिगड़ा हुआ है।
- पूरी तरह से विकलांग सीखने। एक सीखने की विकलांगता एक शर्त है जो अनुमानित संज्ञानात्मक क्षमता और शैक्षिक प्रदर्शन के वास्तविक स्तर के बीच एक महत्वपूर्ण विसंगति के रूप में प्रकट होती है और जो सामान्यीकृत बौद्धिक विकलांगता, शैक्षिक या मनो-सामाजिक अभाव, मनोरोग विकार या संवेदी हानि का परिणाम नहीं है।
- प्रकृति में पूरी तरह से भौतिक। इन स्थितियों में रोग, दुर्घटना, या दोषपूर्ण विकास के माध्यम से प्राप्त जन्मजात विसंगतियाँ या स्थितियां शामिल हैं, जो एक तंत्रिका संबंधी हानि से जुड़ी नहीं हैं, जिसके परिणामस्वरूप बौद्धिक विकलांगता के लिए आवश्यक उपचार की आवश्यकता होती है।