Qualificazioni

Qualsiasi persona che vive nelle contee di Sonoma, Solano o Napa, indipendentemente dall'età o dal reddito, chi è creduto di avere o essere a rischio di avere una disabilità dello sviluppo può ricevere una valutazione dell'ammissione da parte dei medici per determinare se è idoneo ai servizi del centro regionale. Una disabilità dello sviluppo è definita come una disabilità che si verifica prima dei 18 anni, è sostanzialmente invalidante e si prevede che continui indefinitamente.

I bambini idonei per Early Start includono neonati o bambini piccoli (dalla nascita fino a 36 mesi) che:

• avere un ritardo significativo (25%) in almeno un'area dello sviluppo: comunicazione, motricità grossolana/fine, abilità sociali/emotive, di auto-aiuto e/o cognitive,
• avere una condizione di rischio stabilita con una probabilità nota di causare una disabilità o un ritardo, oppure
• soffre di gravi patologie della vista, dell'udito o ortopediche ("solo bassa incidenza")
• sono ad “alto rischio” di sperimentare ritardi o disabilità dello sviluppo a causa di una combinazione di fattori di rischio biomedici

Pacchetto informativo per l'avvio anticipato

Soggetti idonei (di età pari o superiore a 3 anni) con quanto segue disabilità dello sviluppo includono:

• Disabilità intellettuale
• Paralisi cerebrale
• Epilessia
• Autismo

Le persone che hanno una condizione invalidante che si trova in stretta relazione con la disabilità intellettiva, che richiede un trattamento simile a quello richiesto per le persone con disabilità intellettiva, possono anche essere prese in considerazione per l'ammissibilità al centro regionale.

Il richiedente deve anche avere un disabilità sostanziale. Una "sostanziale disabilità" significa:

1. Condizione che si traduce in una grave compromissione del funzionamento cognitivo e / o sociale, che rappresenta una menomazione sufficiente a richiedere la pianificazione e il coordinamento interdisciplinare di servizi speciali o generici per aiutare l'individuo a raggiungere il massimo potenziale e:
2. L'esistenza di una significativa limitazione funzionale, determinata dal centro regionale, in tre o più delle seguenti aree di maggiore attività, a seconda dell'età della persona:
   1. Linguaggio ricettivo ed espressivo
   2. Formazione
   3. Cura di sé
   4. Mobilità
   5. Auto-direzione
   6. Capacità per una vita indipendente
   7. Autosufficienza economica

La disabilità dello sviluppo non include le condizioni di handicap che sono:

1. Disturbi psichiatrici solitari in cui vi è un funzionamento intellettuale o sociale compromesso che ha avuto origine come risultato del disturbo psichiatrico o del trattamento dato per tale disturbo. Tali disturbi psichiatrici includono deprivazione psicosociale e / o psicosi, nevrosi gravi o disturbi della personalità anche quando il funzionamento sociale e intellettuale è stato seriamente compromesso come manifestazione integrale del disturbo.
2. Apprendimento permanente delle disabilità.  Una disabilità di apprendimento è una condizione che si manifesta come una significativa discrepanza tra il potenziale cognitivo stimato e il livello effettivo di rendimento educativo e che non è il risultato di disabilità intellettuale generalizzata, privazione educativa o psico-sociale, disturbo psichiatrico o perdita sensoriale.
3. Solamente fisico in natura. Queste condizioni includono anomalie congenite o condizioni acquisite attraverso malattie, incidenti o sviluppo difettoso che non sono associate a un danno neurologico che si traduce in una necessità di trattamento simile a quella richiesta per la disabilità intellettiva.

COME FARE DOMANDA PER I SERVIZI