Verkiesbaarheid

Iedereen die in de provincies Sonoma, Solano of Napa woont, ongeacht leeftijd of inkomen, wie wel vermoedelijk een ontwikkelingsstoornis hebben of dreigen te hebben kan een intakebeoordeling van artsen ontvangen om te bepalen of hij/zij in aanmerking komt voor diensten van regionale centra. Een ontwikkelingsstoornis wordt gedefinieerd als een handicap die optreedt vóór de leeftijd van 18 jaar, die substantieel invaliderend is en naar verwachting voor onbepaalde tijd zal voortduren.

Kinderen die in aanmerking komen voor Vroege Start zijn onder meer baby's of peuters (geboorte tot en met 36 maanden) die:

• een aanzienlijke (25%) vertraging hebben op ten minste één ontwikkelingsgebied: communicatie, grove/fijne motoriek, sociaal/emotioneel, zelfhulp en/of cognitieve vaardigheden,
• een vastgestelde risicoconditie hebben met een bekende waarschijnlijkheid van het veroorzaken van een handicap of een vertraging, of
• ernstig gezichtsvermogen, gehoorverlies of orthopedische aandoeningen ('uitsluitend lage incidentie') hebben,
• lopen een “hoog risico” op ontwikkelingsachterstanden of handicaps als gevolg van een combinatie van biomedische risicofactoren

Informatiepakket voor vroege start

In aanmerking komende personen (3 jaar en ouder) met het volgende ontwikkelingsstoornissen omvatten:

• Verstandelijk gehandicapt
• Cerebral Palsy
• Epilepsie
• autisme

Mensen met een invaliditeitstoestand die nauw verband houden met een verstandelijke beperking, die een behandeling nodig heeft die vergelijkbaar is met die welke vereist is voor personen met een verstandelijke beperking, kan ook in overweging worden genomen om in aanmerking te komen voor regionaal centrum.

De aanvrager moet ook een aanzienlijke invaliditeit. Een "aanzienlijke handicap" betekent:

1. Een aandoening die resulteert in een ernstige verslechtering van het cognitief en / of sociaal functioneren, die voldoende verzwakking vertegenwoordigt om een ​​interdisciplinaire planning en coördinatie van speciale of generieke diensten te vereisen om het individu te helpen maximale potentieel te bereiken en:
2. Het bestaan ​​van een significante functionele beperking, zoals bepaald door het regionale centrum, in drie of meer van de volgende gebieden van de belangrijkste levensactiviteit, afhankelijk van de leeftijd van de persoon:
   1. Receptieve en expressieve taal
   2. Learning
   3. Zelfzorg
   4. Mobiliteit
   5. Zelfsturing
   6. Capaciteit voor zelfstandig wonen
   7. Economische zelfvoorziening

Ontwikkelingsstoornissen omvatten geen handicaps die:

1. Alleen psychiatrische stoornissen wanneer er sprake is van een verminderd intellectueel of sociaal functioneren die is ontstaan ​​als gevolg van de psychiatrische stoornis of behandeling die voor een dergelijke stoornis wordt gegeven. Dergelijke psychiatrische stoornissen omvatten psychosociale deprivatie en / of psychose, ernstige neurose of persoonlijkheidsstoornissen, zelfs wanneer het sociale en intellectuele functioneren ernstig is aangetast als een integrale manifestatie van de stoornis.
2. Alleen leerproblemen.  Een leerstoornis is een aandoening die zich manifesteert als een significante discrepantie tussen het geschatte cognitieve potentieel en het feitelijke niveau van de onderwijsprestaties en die niet het gevolg is van gegeneraliseerde intellectuele achterstand, educatieve of psychosociale deprivatie, psychiatrische stoornissen of sensorisch verlies.
3. Alleen fysiek van aard. Deze aandoeningen omvatten aangeboren afwijkingen of aandoeningen die zijn verkregen door een ziekte, een ongeval of een verkeerde ontwikkeling die niet zijn geassocieerd met een neurologische stoornis die resulteert in een behoefte aan behandeling die vergelijkbaar is met die vereist voor een verstandelijke beperking.

HOE AANVRAGEN VOOR DIENSTEN